jueves, 25 de agosto de 2016

Evidencias y detras de camaras Recopílate

Aqui estan las evidencias y el detras de camaras de nuestro proyecto Recopílate:

Cargos:

Ingrid Caicedo: CAMAROGRAFA

Zuley Martinez: PRODUCTORA

Liseth Angel

Leandro Vargas: DIRECTOR

Yoani Berrio: EDITOR

domingo, 21 de agosto de 2016

Evidencias de ejecucion de campaña:

Colegios Participantes:
Tecnico Industrial.



MANUEL HUMBERTO CARDENAS VELEZ



                                        Eslogan.

                                          Dia en Toca Stereo, en este día tuvimos la oportunidad
                                          de hacer presencia en esta emisora en la zona T, en el cual hablamos
                                          un poco de nuestro proyecto y del concurso que se esta llevando acabo.
                                          Manuel Humberto Cardenas Velez.



 Elaboración de nuestros puntos de acopio: Con ayuda de la policia ambiental pudimos hacer nuestros propios puntos de acopio con algunos materiales reciclables que ellos nos pudieron donar.






 Entrega de oficio colegio carlos lozano y lozano.


 Sensibilización colegio Carlos Lozano Y Lozano: Por medio de charlas y de algunas actividades pudimos dar a conocer nuestra campaña social Recopílate, a los estudiantes de la institución Carlos Lozano Y Lozano.



 Entrevista en la Car sobre nuestro Proyecto.

 Sensibilización Colegio Manuel Humberto Cardenas Velez: Por medio de charlas y actividades ludicas pudimos compartir con nuestros compañeros cardenistas sobre nuestro proyecto para que así se enteraran mas de esta campaña social.


 Sensibilización Colegio Tecnico Industrial: Por medio de charlas y actividades ludicas tuvimos la oportunidad de compartir con los estudiantes del colegio tecnico industrial  sobre nuestra campaña social.



  Elaboración de nuestros puntos de acopio: Con ayuda de la policia ambiental pudimos hacer nuestros propios puntos de acopio con algunos materiales reciclables que ellos nos pudieron donar.
















Entrega punto de  acopio CAR.

                                                Entrega punto de acopio en el Colegio Tenico Industrial:
Con el apoyo de la policia ambiental pudimos entregar nuestro punto de acopio en unos de los colegios participantes del gran concurso.


 Entrevista para periodico Fusagasuga Noticias: Con la nota ¡Recopílate con el medio ambiente! tuvimos la oportunidad de dar a conocer nutra campaña social con la comunidad fusagasugueña, mira aquíla la nota.

http://fusagasuganoticias.com/word/medio-ambiente/recopilate-con-el-medio-ambiente/


Entrega de punto de acopio en la Policia Nacional:

Entrega de punto de acopio Carlos Lozano y Lozano: con  ayuda de la policia nacional tuvimos la oportunidad de entregar nuestro punto de acopio en el colegio carlos lozano y lozano.








Entrega punto de acopio en Toca Stereo.


martes, 24 de mayo de 2016

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL HUMBERTO CÁRDENAS VELEZ
Técnico En Diseño Y Producción Audiovisual
BRIEF: PROYECTO SOCIAL
2016

1.     DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO



Nombre
Recopílate con la vida.

Tipo
Campaña social.

Institución
Institución Educativa Manuel Humberto Cárdenas Vélez, articulación SENA.

Responsable del proyecto
Área Técnica Institución Educativa Manuel Humberto Cárdenas Vélez.

Integrantes del equipo (nombres y contactos)
Johan Leandro Vargas Pasquel – LEANDRO.EST.1995@GMAIL.COM
Zuleidy Katerine Martínez Galindo – ZMGMARTINEZ17@GMAIL.COM
Liseth Julieth Ángel – LISETHANGELANDY@GMAIL.COM
Luis Yoani Berrio Cardona – LYBERRIO90@MISENA.EDU.CO
Ingrid Dayana Caicedo Chisaguano – INGRIDCAICEDO15@HOTMAIL.COM


Fecha de entrega
27 de Mayo del 2016





2.     Antecedentes


La Institución Educativa Manuel Humberto Cárdenas Vélez ha tenido proyectos muy innovadores respecto al tema ambiental. El profesor Alfredo Caicedo Cantor, ha trabajado arduamente durante muchos años un proyecto encaminado al uso racional del agua y la energía en compañía de alumnos de esta institución, trabajo que se ha visto reflejado en la comuna norte, zona de estudio, y más ahora que se está presentando racionamiento de agua y energía. En el colegio Manuel Humberto Cárdenas Vélez no se tiene ningún registro o antecedentes de que en esta institución se haya manejado un proyecto sobre los residuos tecnológicos, (pilas de uso cotidiano),  es por tal motivo que éste proyecto es único e innovador.

Las personas no le han puesto mucha importancia a esta problemática en crecimiento exponencial, con ésta campaña se quiere sensibilizar a la comunidad fusagasugueña, para que aprendan el uso adecuado que se les debe dar a estos pequeños objetos, así se logrará disminuir el impacto ambiental que las pilas generan.

3.     Objetivo de comunicación


Sensibilizar a la comunidad fusagasugueña con el fin de que hagan un uso eficiente de los residuos tecnológicos, (pilas de uso cotidiano), para así reducir el impacto ambiental que estos pequeños objetos generan.

4.     Estrategia creativa



5.     Insight – Slogan


“Recopílate con la vida y has parte del cambio”
6.     Población Objetivo


Una población inexperta, debido a la falta de información por parte de las autoridades ambientales, ya que no se han manejado campañas sobre el uso adecuado de los residuos tecnológicos, (pilas de uso cotidiano). Una población que carece de cultura por pensar que el ciclo de vida de una pila eléctrica culmina en el basurero, y por ende no se enteran de como es el manejo eficiente y el adecuado reciclaje de estos residuos tecnológicos.

ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS.

SEXO: Masculino – Femenino.
EDAD: 15 a 18 años.
POBLACION: Urbana.
NIVEL SOCIOECONÓMICO: Estrato 1 – 2.
ESCOLARIDAD: Secundaria.
OCUPACIÓN: Estudiantes.

7.     Indicadores de éxito


Para demostrar el indicador de éxito se tomara una muestra de 20 estudiantes por institución educativa. Las instituciones educativas de estudio serán: El Carlos Lozano y Lozano, El Instituto Técnico Industrial, y por último El Teodoro Aya Villaveces.
El medio de difusión  será las emisoras radiales de las diferentes instituciones educativas y por medio de un foro se citará a la muestra de estudiantes para que participen de diferentes actividades preparadas; así será la evaluación cualitativa. Del mismo modo para la evaluación cuantitativa, en el foro se hará la recopilación de datos por medio de encuestas y sondeos.

8.     Cronograma



9.     Presupuesto


El proyecto “Recopílate” tendrá aproximadamente un presupuesto de trecientos mil pesos (300.000).

10. Aprobación







4. Estrategia creativa.

v  SENSIBILIZACIÓN.
v  DIFUSIÓN.
v  EVALUACIÓN.

s  Con nuestro slogan “Recopílate con la vida y has parte del cambio”, se incentivará a la comunidad fusagasugueña a que se haga partícipe de esta campaña social.

s  Se brindará completa información a lo que respecta a las pilas eléctricas a la comunidad fusagasugueña, incluyendo las instituciones educativas.

s  El equipo “Recopílate” hará sus propios puntos de acopio de pilas, que se pondrán es puntos específicos.

s  Se darán datos curiosos sobre las pilas eléctricas por los bafles internos de nuestra institución.

s  Por medio del programa radial “Zona de encuentro”, se dará a conocer el proyecto “Recopílate” y las actividades que se tienen programadas.

s  Por medio de los bafles internos de nuestra institución se difundirá la importancia de nuestro medio ambiente y el impacto que las pilas eléctricas generan.

s  Se hará un concurso a nivel de instituciones, en donde la institución que recolecte la mayor cantidad de pilas eléctricas será la ganadora de un espectacular premio. Éste concurso estará bajo reglas y parámetros preestablecidos.

s  Pequeños sondeos en nuestra comunidad fusagasugueña, para medir el impacto que la campaña genera.

s  Recolectar opiniones de personas al azar, para que den su punto de vista de la realización y ejecución del proyecto.

s  Entregar a las autoridades ambientales competentes la totalidad de pilas eléctricas recolectadas del concurso de instituciones.



s  Cuñas.
s  Cortometrajes.
s  Radionovelas.
s  Entrevistas.

s  Cuñas.
s  Volantes.
  Calcomanías adhesivas.
s  “Zona de encuentro”
s  Cortometraje de opiniones.
s  Video “Evidencias”